摘要
中国现代远程素质教育的质量问题备受人们关注,如何提高远程教育教学质量,尤其是学员的政治素质是远程教育的专家学者和管理者的重要任务。从分析影响素质教育质量的因素看,办学思想理念、师资队伍建设、教学媒体和教学资源都对远程教学质量产生重要的影响。因此,应进一步提高师资队伍整体素质,发挥学生主体作用,加强管理、编制符合成人教育的教材,制订适合远程教育的教学计划,做到教学多种媒体的优化组合,以期不断提高远程教学质量。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2012年第4期52-53,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education