摘要
儿童英汉词典是儿童习得英语语言必不可少的工具。借助词典这一工具,儿童实现对阅读中陌生单词的识别和解码,进而在语言交际中进行编码。因此,儿童英汉词典编纂出版质量显得尤为重要,因其直接影响到儿童二语习得的效果。本文首先介绍了目前市场上存在的主流儿童英汉词典,分析了其优缺点,然后指出目前我国儿童英汉词典编纂和出版中存在的问题,以期提高其编纂出版质量。
出处
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
2012年第5期25-27,共3页
Editorial Friend
基金
教育部社科规划项目"二语习得理论与新一代英汉学习词典理论框架的研究"(批准号:09YJA740027)
广东高校优秀青年创新人才培养计划育苗工程项目<文本符号学视域中的文学翻译研究>(批准号:WYM10009)的成果之一