期刊文献+

分辨合作学习的真假

下载PDF
导出
摘要 新课改教学实践中,合作学习被广泛应用于英语教学,它能提高教学效率,有助于培养学生语言综合运用能力和团队合作精神。但是有些教师的片面理解和不恰当的教学行为,导致伪合作学习,所以教学中需要重新审视合作的内涵,实施真正的合作学习。
作者 赵文娟
机构地区 宿州二中
出处 《科技创新导报》 2012年第12期177-177,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

共引文献489

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部