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在语文活动中提升中职生人文素养

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摘要 根据中职学生特点,结合语文教学实践经验,阐述了在语文活动中提升中职学生人文素养的原因、意义、效果及注意事项。开辟了中职学生人文素养提升的新途径。
作者 陈春兰
出处 《广东技术师范学院学报》 2012年第4期135-137,共3页 Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
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