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在实践教学中塑造学生正确就业观 被引量:1

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摘要 职业情感来自心灵深处的感动。这些感动是在点点滴滴的学习、生产、生活实践中产生的,而不是天生就有的。实践教学为大学生提供了重要实践平台。在这些社会实践、专业实习中,大学生要着力培养自己职业或行业情感,必须用心去体会和感悟。只有保持积极心态和敏锐的心灵嗅觉,才能发现和感悟到细节中的感动之处。
作者 杜彬恒
机构地区 西南大学
出处 《中国大学生就业》 2012年第9期32-35,共4页 China University Students Career Guide
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