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基于APOS理论的数学概念教学设计——记一堂《基本不等式》公开课

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摘要一、何谓APOS理论？ APOS理论是由美国数学教育学家杜宾斯基（Dubinsky）在20世纪80年代提出的一种关于数学概念学习的新理论，是一种具有数学学科特色的建构主义学习理论。

作者张敏

机构地区江苏省太仓高级中学

出处《高中数学教与学》 2012年第5期28-31,共4页

关键词数学概念学习基本不等式教学设计公开课 20世纪80年代建构主义学习理论教育学家学科特色

分类号 G633.603 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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高中数学教与学

2012年第5期

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