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五字课堂教学模式打造快乐高效课堂

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摘要为实现学生有效学习,我校立足校情、结合学情引进了＂读、议、展、点、练＂五字课堂教学方式,致力打造快乐高效课堂,真正实现减负增效。＂读、议、展、点、练＂教学模式的两年推广运用,在我校已取得初步成效。教师搭建平台,划分学习小组,

作者崔彩丽

机构地区咸阳秦都中学

出处《陕西教育（教学）》 2012年第4期22-22,共1页

关键词课堂教学模式高效课堂快乐课堂教学方式有效学习减负增效学习小组学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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陕西教育（教学）

2012年第4期

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