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小学语文阅读教学引起的思考
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摘要
阅读教学一直是语文教学的重点和难点,结合自己的教学实际,我将语文阅读教学概括了以下几个字:读、品、说、悟、写。一、先说"读"人物不同,语气不同,自然达到的效果也就不一样。
作者
王栋
机构地区
陕西省洋县金水镇中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第4期45-45,共1页
关键词
语文阅读教学
小学
语文教学
教学实际
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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