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小学数学“合作学习”方法浅谈

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摘要《小学数学标准》指出：＂动手操作,自主探索与合作交流是学习数学的重要方式＂本文通过摆事实、举例子的方法,阐述了小学数学教学中4种＂合作学习＂的方法及其优越性。

作者蒲云霞

机构地区铜川市桃园二小

出处《陕西教育（教学）》 2012年第4期58-58,共1页

关键词小学数学教学 “合作学习” 动手操作数学标准学习数学合作交流自主

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2012年第4期

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