生生互动 快乐作文

长期以来，教师写作指导力度很大但收效不尽如人意。作文课上，教师只是一味地讲，讲方法、讲技巧、讲语言、讲感情。学生硬着头皮写，愁眉苦脸抓耳挠腮，直到交作业时才东拼西凑挤出几百字敷衍了事。作为一名语文教师，我也常常扪心自问，作文究竟该怎样教？如何才能化难为易？为此，我大胆尝试着对作文课进行改革，改变那种“教师命题——学生作文——教师批改——学生看分”的教学模式。