提高学生英语阅读能力的实践探索

一、在扩大词汇量的基础上，提高猜测词义的能力 熟记一定数量的单词、短语和习惯用语是进行阅读的前提。理解作者所使用的每个词和短语．明白它们在特定的上下文中的准确含义，这是对阅读材料的字面理解的要求，也是根据作者在字里行间所暗示的意思进行推断性理解的基础。