五举措让思想品德课“活”起来

1．让学生在动态中学习。新课改要求教师把学生放在动态中进行教学。教师不再是“静静的浇灌者”，教师必须转变为学生创新思维的发掘者，通过教学让课本知识生活化、立体化。并创设一种开放性教学情境。为学生提供一个自由思考、多方探究、展示才能的空间：通过具体情境的设置．让学生置身于其中，找到情境、知识、自身三者之间的结合点。这样在课堂上．学生才有话可说，有理可辩，才能使课堂成为学生成长的舞台。