谈新课程背景下的有效词汇教学

词汇是构成语言的最基本要素,人类的思想交流也是通过由词构成的句子来实现的。扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提。因此词汇教学是语言教学的基础之一。它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用。学生由于记不住英语单词，使得学习兴趣锐减。厌学情绪大增，课堂上学生消极被动,毫无参与兴趣,教学毫无生气。那么，我们在教学过程中怎样才能有效地进行词汇教学呢？