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谈小学品德与社会课开放式教学模式的运用
被引量:
1
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摘要
开放式教学,即在教学指导思想上冲破“闭合式教学”的怪圈,冲破课堂的约束,参与社会实践,打破课程局限,做到各科相互渗透,形成学校、社会、家庭全方位育人网络。品德与社会课只有与其他学科,与家庭、社会,与外界进行信息交换,才能成为一池活水,才能得到有序发展。笔者认为要做好小学品德与社会课开放式教学应做到以下几点。
作者
赵淑萍
机构地区
庄浪县第一小学
出处
《甘肃教育》
2012年第10期77-77,共1页
关键词
小学品德与社会课
开放式教学
现代教师
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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