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高职院校实施俱乐部制体育教学的探析

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摘要 通过对高职院校实施俱乐部制体育教学进行探讨,提出符合高职院校体育教学的模式,从而提升体育功能,有效调动学生学习的积极性和主动性,充分发挥教师的专长优势,体现了体育以人为本的教育理念。
作者 余浩 刘江平
出处 《科技视界》 2012年第13期66-67,共2页 Science & Technology Vision
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