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浅谈中学生英语阅读的障碍及解决办法
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摘要
本文以中学生阅读障碍成因的分析为基础,提出相应的教学对策,以帮助培养学生的阅读技能。
作者
薛宁丽
机构地区
陕西师范大学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第5期15-15,共1页
New Campus
关键词
阅读障碍
解决策略
中学生
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2012年 第5期
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