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浅论化学教学中的情感教育
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摘要
化学课传播科学精神的方式,一是通过知识培养学生的严密逻辑思维能力;二是通过化学史、一些具体事例以及实验课来引导学生领悟爱国主义的科学方法。
作者
刘艳杰
机构地区
大庆市大同区老山头中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第5期86-86,共1页
New Campus
关键词
情感
学习兴趣
环保
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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