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浅谈课堂教学的策略 被引量:1

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摘要 在新课改的大潮中,很多教师精彩的课堂教学展示,曾一度让众多一线教师看到了语文课堂教学的春天。几年过去了,很多语文课堂教学仍然呈现出单调、枯燥、繁琐与压抑的状态,学生语文素养得不到真正有效的提高。如何使教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念呢?笔者在以下方面提升自己的专业素质:
作者 李朝霞
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第5期101-101,共1页 New Campus
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