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思想品德课激发学生主动参与的有效途径
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摘要
课堂教学,应通过有效的途径促进学生主动参与,让师生双方充分互动,才能共同营造"活生生"的课堂,才会真正有利于促进学生的全面发展。要确保学生主动参与的有效性,就应该注重创设丰富多样的学习方式、生动有效的教学情境、平等和谐的师生关系。
作者
朱进昌
机构地区
河源市源城区源南学校
出处
《知识经济》
2012年第8期148-149,共2页
Knowledge Economy
关键词
思想品德课
激发
参与
有效途径
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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