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如何在高师器乐教学中更好体现师范性 被引量:2

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摘要 高师器乐教学是适应现代音乐教育事业发展的必然结果,在器乐教学的过程中,学生的学习能力、教育教学能力和教学实践能力等方面都得到了很大提高。器乐教学符合现代教育体系中高师人才培养的需要,拓宽了学生的专业视野,真正实现高师音乐专业人才的"一专多能"。
作者 盛雪
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《艺术教育》 2012年第6期55-55,共1页 Art Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郭声建.音乐教育论[M].长沙:湖南文艺出版社,2004.
  • 2喻意志.中国音乐史[M].长沙:湖南文艺出版社,2010.

共引文献5

同被引文献9

引证文献2

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