“2+1”人才培养模式下高职数据库教学改革探索

高职院校中,特别强调课程理论和实践的结合、强调学生数据库应用能力的培养。本文结合多年来高职院校教学改革的实践,就该课程在教学内容的设置、教学大纲的制定、教材的建设、人才的培养、教学方法的探索等方面进行探讨,希望能为高职院校数据库原理与应用课程的教学改革提供一些帮助。