合作学习在健美操教学中的应用测试研究

文章在采用文献资料法、实验法、问卷调查法、spss数据处理等基础上,对大学生进行了调查测试。调查结果表明,采用合作式教学的班级在健美操测试中的表现力、力度、规范性、幅度及4*8拍创编能力都明显优于对比班。