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论日本第三次教育改革:重视个性
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摘要
70年代后已成为世界经济强国和技术大国的日本也面临着新的问题和挑战。为此 ,日本国家临时教育审议会提出了有针对性的教育改革原则 ,即重视个性原则 ,向终身学习过渡原则 ,适应时代变化原则。
作者
郭德红
楚江亭
机构地区
西北师范大学教科院
出处
《天中学刊》
2000年第1期110-112,共3页
Journal of Tianzhong
关键词
日本
教育改革
重视个性原则
终身学习体系
分类号
G531.31 [文化科学—教育技术学]
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