循证医学理论在肿瘤外科护理临床教学中的应用

目的探讨循证医学理论在肿瘤外科护理临床教学中的应用。方法对护理专业学生实施案例教学,根据临床效果评价问卷调查案例教学的效果。结果案例教学利用真实的形象,将理论和实际联系起来,并加之教学互动等特点而取得显著的教学成效,但也存在一定的不足。结论使用案例教学有很多优势,一旦将案例教学与其他教学法一起使用,将会在临床教学中取得最佳的教学成效。由此得出,基于问题寻找证据为基础的循证医学理论,是应用于肿瘤临床教学培养学生的新方法。