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关于微格教学的思考
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摘要
微格教学的出现使师范学校对师范生的教学技能训练变得更为科学和规范。但是 ,在实施过程中 ,却未起到其应有的作用 ,究其因是 :对微格教学的目的认识不足 ;其学科地位难以落实 ;教师知识不足 ,训练资料不全。为此 ,笔者提几点设想 。
作者
段俊伟
机构地区
安阳市第一师范学校
出处
《安阳师专学报》
2000年第1期60-61,共2页
关键词
微格教学
师范生
教师
教学目的
学科地位
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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安阳师专学报
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