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关注教师发展的“后花园”——家长学校建设的新探讨
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摘要
教师发展。越来越引起大家的重视,不论是教师个人,还是以学校为单位,已经成果迭出。但是,在日常工作中,本人发现“教师发展的后花园现象”(以下简称为“后花园”),是被忽视的,其在家长学校中的价值尚未被发现.很值得关注。
作者
诸贝贝
机构地区
青岛市第二中学
出处
《山东教育》
2012年第5期14-15,共2页
关键词
“后花园”
教师发展
学校建设
家长学校
日常工作
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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