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校长办学的四重境界 被引量:1

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摘要 原先在一线任校长时,每当有客人来访或是外出交流之时,总免不了要谈办学——为何办学?如何办学?有哪些办学成果2久而久之,好像也真摸到了那么点办学的门道。
作者 朱时宏
出处 《山东教育》 2012年第5期63-64,共2页
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