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关于中学物理教科书中融入HPS内容的情况分析 被引量:9

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摘要 教科书在教学中具有重要地位,它是体现学科课程目标和内容的重要载体,是学生学习和教师教学的工具.为了培养学生的科学本质观,提高学生的科学素养,现行中学物理教材中应体现HPS教育.本文初步研究我国人教版物理教科书中关于HPS的融入情况.
作者 吴欣 钱长炎
出处 《物理教师》 北大核心 2012年第5期1-2,共2页 Physics Teacher
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Matthews M R.History,Philosophy,and Science Teaching:The Present Rapprochement[].Science and Education.1982

同被引文献39

二级引证文献41

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