让物理课因“生活”而更精彩——谈“简谐运动”的教学设计被引量：1

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摘要从现实生活中抽象出物理知识只是物理学习的一个方面,把抽象的物理知识化为生动的现实原型,并运用到实际生活中去,这是物理学习的另一个方面.将物理与生活两者有机结合,就可以使我们的物理更加精彩.笔者所执教的＂简谐运动＂一课的教学设计正是努力朝着这个方向去做的,让学生在生活体验中感悟知识的形成,最终又用物理学知识来解释生活中的现象.

作者王怡秋吕有功

机构地区江苏省沙溪高级中学

出处《物理教师》北大核心 2012年第5期10-11,共2页 Physics Teacher

关键词创设情境物理建模生活素材简谐运动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2012年第5期

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