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一姿一容总关情——香港听说训练课《听不到的话》带来的启发

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摘要 2010年4月30日,香港一个教区教师专业发展日聚焦“听说教学”主题,协同香港、浙江宁波、广东佛山600名中文教师共同举办远程视频现场教学研讨活动。香港的董庚老师在活动中执教《听不懂的话》,着力从“非语言沟通”角度开发口语交际课程资源,引导学生因应不同情境,运用不同的沟通方法提升交际效果,给两地教师留下深刻印象。
作者 卢莹
出处 《小学语文》 2012年第5期58-61,共4页
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