乡镇小学生生长发育六年追踪观察

从1982至1987年连续6年在我县内选择具有代表性的10所小学(城镇2所,乡村8所),对1982年的8岁学生开始逐年追踪观察,其生长发育情况到1987年13岁停止。于每年6月中旬测量其身高、体重、胸围及坐高等发育指标。现将调查结果分析如下: 1 结果与分析1.1 连续6年追踪小学生生长发育状况小学生四项发育指标的均值(略)均随年龄的增大而逐渐增加。经相关分析,男、女学生均是年龄与各指标间有相关关系存在,P<0.001,且高度密切。见表1。