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从单薄到厚重——单元统整教学目标、内容和方法的把握 被引量:2

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摘要 单元统整能让教师更好地把握单元教材的功能、结构、价值,设计出科学的教学方式、内容,提高教育教学的实效,真正实现“用教材教”。在单元统整中,最重要的就是教师要研究单元教学目标怎样确立、内容如何统整、方法如何选择。下面结合人教版《语文》五年级下册第八单元内容,谈谈自己的做法体会。
作者 陈慧
出处 《江苏教育(小学教学)》 2012年第4期13-15,共3页 Jiangsu Education
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