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少儿科幻画创作指导策略探析
被引量:
6
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摘要
目前.科幻画作为一个独特的儿童画种越来越赢得广大少年儿童的喜爱。然而,少儿科幻画需不需要教师的指导?如何指导?指导策略有哪些?是美术教师常常思考的问题。笔者认为,少儿科幻画指导存在一定的误区,指导策略亦需要教师在反思中不断更新。
作者
王倩
机构地区
南京外国语学校仙林分校
出处
《江苏教育(小学教学)》
2012年第4期50-50,共1页
Jiangsu Education
关键词
科幻
创作指导
少儿
美术教师
少年儿童
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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