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联结主义理论对大学英语词汇教学策略的启示 被引量:2

Connectionist Theory and College English Vocabulary Teaching Strategies
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摘要 联结主义理论具有平行信息处理特征、权重特征、无规则特征和学习功能特征等。大学英语教师可以通过字词联想、词义图、类比法、以及通过学生先前掌握的母语文化涵义进行词汇教学等策略来有效地教授新的英语词汇。 Connectionism is characteristics of parallel distribution process,weight,non-rules and learning.College English teachers can,therefore,use the teaching techniques of word-association,semantic map,comparison,and positive transfer of students' mother tongue culture.
作者 钱茜露
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2012年第3期109-111,共3页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词 联结主义 大学英语 词汇教学策略 connectionism college English vocabulary teaching strategies
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