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以“有效沟通”优化高中学生会工作
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摘要
从学生会干部小群体出发,利用案例分析,分别从控制成员行为、激励成员进步、表达真实情感、流通有效信息等四个方面通过"有效沟通"达到学生会工作最优化的目的。
作者
戴晓勇
机构地区
鄞州姜山中学德育处
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2012年第3期129-130,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
学生会干部
有效沟通
CEEC
分类号
G638.3 [文化科学—教育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
2012年 第3期
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