“2+1”培养模式下俄语专业新型考试结构及形式探索

近10年来我国职业教育得到了快速发展,但是目前职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节。我国部分高职高专院校正在试行"2+1"培养模式,即在校学习时间为两年,在企业参加毕业实习时间为1年。如何更加地充分发挥考试这一重要考核手段的教育功能,完善新型的培养模式成为高职高专院校亟待解决的问题。