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高职学前教育专业特色体育教学实践研究——以宜春职业技术学院为例
被引量：
4
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摘要
本文通过优化学前教育体育教学内容和教学方法,实现以学生为主的快乐体育教学模式,提高学生体育基本技能和教学组织能力,培养学生的探究、创新意识出发,探析学前教育专业特色体育教学。
作者
黄晓红
机构地区
江西省宜春职业技术学院
出处
《当代体育科技》
2012年第9期59-60,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
特色体育教学内容
特色体育教学方法
学前教育
职业能力
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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