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任务型教学模式在初中牛津英语中的应用

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摘要伴随着新课改的不断发展,初中的牛津英语更多的是趋向于培养学生的英语应用能力。教师不单单是知识的传播者,还要激发同学们的学习热情,使得学生可以自由主动的完成学习任务,

作者庄严

机构地区江苏连云港市海宁中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2012年第4期42-42,共1页

关键词英语应用能力牛津英语任务型教学模式初中学习热情学习任务传播者学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2012年第4期

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