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生命叙事:一种关注心灵成长的道德教育方式

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摘要生命叙事,指叙事主体表达自己在生命成长中对生活和生命的感受、体验和潜意识的价值指向,它包括叙事主体自己的生命经历、生活经验、生命体验和生命追求,同时也包含自己对他人的生命经历、经验、追求和感悟等。作为道德教育的存在方式,

作者鲁明

机构地区江苏睢宁县特教中心

出处《教书育人（校长参考）》 2012年第4期16-17,共2页

关键词生命叙事道德教育教育方式心灵成长生活经验叙事主体生命成长价值指向

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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教书育人（校长参考）

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