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地理教师要善于分析自我特长优势

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摘要教师在课堂教学过程中的主导作用是我们每时每刻都在突出强调的一个重要问题,任何一所学校教师队伍的构成,且不谈男女老少,就是经历、性格、水平、能力、兴趣、价值观的差异也是客观存在。多少年来,只要一谈到备课,

作者雷印红

机构地区黑龙江佳木斯市教育研究院

出处《教书育人（校长参考）》 2012年第4期71-72,共2页

关键词地理教师优势特长课堂教学过程教师队伍价值观学校备课

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2012年第4期

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