论家长资源在主题活动中的合理利用被引量：1

下载PDF

导出

摘要我国著名教育家陈鹤琴先生曾指出：＂幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。＂随着课程改革的不断深入,家园之间的合作与互动也受到了前所未有的重视。而家庭教育中最重要的资源就是家长资源。家长资源对幼儿园来说是一项宝贵而特殊的资源,

作者姚月叶

机构地区江苏省吴江市震泽镇中心幼儿园

出处《教师》 2012年第13期101-101,共1页 Teacher

关键词家长资源合理利用主题活动家庭教育著名教育家幼稚教育课程改革陈鹤琴

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

引证文献1

1姜黎黎.巧用家长资源优化主题活动[J].华夏教师,2020(31):86-87.

1叶心灵.新课程改革背景下的初中英语小组合作学习实践研究[J].教育教学论坛,2015(52):9-10. 被引量：21
2郭纪岗.合作与互动课堂在初中数学教学中的应用分析[J].新校园（阅读版）,2016,0(1):57-57.
3史群.怎样上一节学生喜欢的英语课[J].小学时代（教育研究）,2012(11):81-81.
4黄昌玉.合作学习在初中英语课堂中的应用[J].广西教育,2016,0(5):107-107.
5宋业伟.浅谈“小组合作学习模式”在高中历史教学中的应用[J].课程教育研究,2014,0(28):62-63.
6钱立香.初中英语“合作与互动”式教学探索[J].科教文汇,2008(5):97-97.
7晏婷婷.中学数学教学新探索——合作与互动[J].学周刊（上旬）,2015(11):152-153.
8洪清华.新课程下物理课堂教学合作与互动的探究[J].新课程学习（中）,2010(8):17-17.
9张涛.小学生作文评改中的师生合作与互动[J].四川教育学院学报,2004,20(8):45-45.
10闫艳,刘文钊.基础教育改革中小班化教育的实施现状及对策研究[J].东方企业文化,2010(4X):64-64. 被引量：1

教师

2012年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论家长资源在主题活动中的合理利用被引量：1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论家长资源在主题活动中的合理利用 被引量：1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论家长资源在主题活动中的合理利用被引量：1