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弹好家园合作的“二重奏”

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摘要 家园合作,顾名思义就是幼儿园教育与家庭教育的密切合作,通过双方相互了解、相互配合、相互支持共同促进孩子身心发展。早在20世纪30年代,陈鹤琴先生就指出:幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的,必须是两方面共同合作方能得到充分的功效。
作者 贝勤英
出处 《教师》 2012年第15期24-24,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部基础教育司.《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读[M]南京:江苏教育出版社,2002.
  • 2吴邵萍.家园共同体的建构:幼儿园家长工作的方法与策略[M]北京:教育科学出版社,2011.

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