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从语言文字的根上开枝散叶——浅议以语言为核心的语文课堂

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摘要 语文课堂应以语言为核心,聚焦文本语言因素,明确课堂教学目标;抓住语言特点,品析文本内涵;更要加强语言运用,提升学生语言品质,提高语文素养。
作者 沈娟
出处 《教师》 2012年第15期36-37,共2页 Teacher
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参考文献1

  • 1王宁.汉语语言学与语文教学[J].中国社会科学.2000(03)

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