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激发学生主体意识 培养学习创新能力——浅谈小学生的数学学习能力培养
被引量:
3
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摘要
新课标确立了"以教师为主导、以学生为主体"的教育关系,倡导实现认知、能力和情感的"三维目标教学"。这是教育领域的发展和改创,它不只是关系和行为上的有形变化,而是新旧两种教育观念的撞击。其根本目的和意义在于,从造就社会建设人才出发,着力培养学生自主创新能力,促进学生的全面发展和终身发展。这种教育理念集中反映到教学上,就是要努力培养学生的主体参与意识和创新精神。
作者
陈栋
机构地区
江苏省大丰市白驹镇第二中心小学
出处
《教师》
2012年第15期42-42,共1页
Teacher
关键词
小学数学
自主创新
能力培养
实践与探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教师
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