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“双主互动·快乐体验”高效课堂教学模式简介
被引量:
2
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摘要
教学模式是对大量教学实践活动的概括,在一定程度上解释了教学活动普遍性的规律,实施正确的教学模式,能使教学有章可循、有序可遵。剖析当前学校教学现状,为更好地提高教学质量和教学效率,湖南省宁乡县白马桥滨江小学特提出了"双主互动.快乐体验"的特色教学模式。
作者
沈建波
廖丽娟
蓝湘波
机构地区
湖南省宁乡县白马桥滨江小学
出处
《教师》
2012年第15期57-57,共1页
Teacher
关键词
课堂教学模式
快乐体验
简介
教学实践活动
特色教学模式
教学活动
教学现状
教学效率
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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