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让作业活起来 让学生动起来
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摘要
本文以目前小学英语作业设计中的问题为切入点,结合案例提出了有效设计英语作业的一些建议,旨在探讨培养小学生综合运用英语语言能力的有效途径。
作者
蔡菊莲
刘应存
机构地区
甘肃省天祝县教育局教研室
甘肃省天祝县第一中学
出处
《教师》
2012年第15期107-107,共1页
Teacher
关键词
作业设计
童趣性
生活性
层次性
探究性
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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