基于行为经济学的知识型项目成员工作绩效实证研究

随着项目管理应用领域的广泛延伸,知识型项目也逐渐增加,项目成员的行为、情感等软因素成为影响项目成功的关键因素。为了了解知识型项目成员有限理性条件下的进度拖延和公平偏好对工作绩效的影响,进行了实证研究。数据分析表明:各量表具有良好的信度和效度;个体背景变量对进度拖延和工作绩效有一定影响;进度拖延和公平偏好对知识型项目成员工作绩效有显著影响。最后对实证结果进行了分析,并提出了针对性的建议。