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统计学教学中学生形象思维的培养策略 被引量:2

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摘要 形象思维是以头脑中的具体形象来解决问题的思维活动,在统计学学习中应用形象思维可以激发统计学学习的兴趣,有利于创造性思维的培养以及抽象思维的发展。本文在对形象思维的特点进行分析的基础上,提出了统计学教学过程中形象思维的培养策略,并对培养形象思维过程中应注意的几个问题进行了探讨。
作者 赵培信
机构地区 河池学院数学系
出处 《科技视界》 2012年第11期14-15,54,共3页 Science & Technology Vision
基金 广西哲学社会科学"十二五"规划课题(11FTJ002)资助
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