多媒体课件在生理学教学中的效果研究

在生理学教学中采用多媒体课件辅助教学,使多媒体课件以形、声、色、动画、视频等多种形式,多方位刺激学生的大脑皮层,以促进理解和加深记忆,从而促进生理学教学质量的提高。为了解生理学课件在教学中使用后的效果,对2个情况基本相同的学习小组,交叉进行生理学多媒体课件辅助教学。结果表明,多媒体课件辅助教学效果显著。