期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“问题教学法”在历史课堂教学中有效性实施策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“问题教学法”,顾名思义就是将教材的知识点以“问题”的形式对学生进行教学,让学生进行探究思考,以“问题”为线索的教学方式。“问题教学法”为学生提供了一个交流、合作、探索、发展的平台,使学生在问题解决中更加牢固地掌握知识,教学效果得到了显著的提高。“问题教学法”的策略有多种多样的选择,关键在于教师如何选择、如何运用。
作者
周丽娟
机构地区
江苏省南通市东方中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2012年第5期27-28,共2页
关键词
“问题教学法”
历史教学
课堂教学
教学策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张云飞.
在探究课本例习题的过程中让学生去发现[J]
.中学数学,2005(1):11-13.
2
经桂兰.
新课程背景下的数学教学“看点”评析[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(16):89-89.
3
严克勤.
新课改下初中数学学法指导新探[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(26):221-221.
4
刘凤玲.
提高小学语文阅读教学有效性的策略研究[J]
.课外语文,2016,0(10):127-127.
被引量:13
5
项旭东.
谈新时期中学英语课堂教学[J]
.都市家教(上半月),2013(11):65-65.
6
郝西堂,郝东超.
英语教育教学与课程学习中的意识形态新探[J]
.学周刊(下旬),2016(7):69-70.
7
杨宝霞.
任务驱动法在初中信息技术教学中的运用[J]
.教师,2014,0(20):77-77.
8
卢燕飞.
以生为本,相机而导[J]
.中华活页文选(教师),2014,0(7):44-46.
9
廖婷.
浅析高中英语阅读教学[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(6):91-91.
10
李炜玲.
新课标下初中数学课堂有效性探究[J]
.读书文摘(中),2016(2).
被引量:1
中学政史地(教学指导)
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部